Das SABEL Film- und Fernsehstudio

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SABEL FF ist ein Projekt, das schultypenübergreifend für alle Sabel Schulen entwickelt wird und einen wesentlichen Beitrag zur Identitätsstiftung leistet. Mit Beginn des Schuljahres 2010/2011 werden Schüler und Schülerinnen der Wirtschafts- und Realschule Sabel München darin ausgebildet, technisch und redaktionell die mit Sabel FF angestrebten Zielsetzungen weitestgehend selbständig zu realisieren.

Die beteiligten Schüler und Schülerinnen sollen sich, mit Einwilligung und unter Einbezug der Eltern, längerfristig an dieses Projekt binden. Sie werden ihre Kenntnisse und Fähigkeiten nach dem Prinzip "Schüler lehren Schüler" weitervermitteln.
(Ein Zwischenbericht zur Projektentwicklung)

1. Sendung

Sendung "Weihnachts Spezial"

Auftakt unserer nun regelmäßigen Sendungen

2. Sendung Februar 1012

1. Lea´s Interview 1
2. Ein Kleiner Beitrag
3. Traumtyp
4. Legofilm

Verantwortliches Lehrpersonal

Das Kernteam besteht aus Herrn Wilfried Hülser, Herrn Dragan Cotic und Herrn Florian Schröder, wobei Herr Schröder die Leitung übernimmt und als hauptsächlicher Ansprechpartner dient. Das Kernteam trifft sich wöchentlich und bestimmt alle unterrichtsrelevanten Themen. Technischer Leiter ist Herr Anthony Lamothe. Herr Schwemin ist Kameramann.

Herr Andreas Mitterhofer ist dem Team als kreativer Allrounder verbunden. Frau Andrea Franzbonenkamp ist Ansprechpartnerin für alle unterrichtsrelevanten Inhalte des Kunstzweiges. Herr Rösner ist Ansprechpartner für Lehrvideos GBS.

JFF - Institut für Medienpädagogik

Frau Ulrike Wagner, die Abteilungsleiterin für Forschung, hat uns eine enge Kooperation zugesagt. Geplant sind intensive Forschungsprojekte, die das JFF im Rahmen des SABEL FF durchführen möchte. Das Institut stellt uns Wissen und Fachleute zur Verfügung und führt selbst Projekte durch.
Weitere Informationen unter www.jff.de.

MZM - Medienzentrum München

Das Medienzentrum München (MZM) ist der praktische Arm des JFF. Zusätzlich zu dem allgemeinen Angebot des MZM (wie z.B. Verleih von mobilem Equipment, Filmfestival "In eigener Regie", Fördermittel für Kurz-Filme etc.) wurde Folgendes geplant:

• Workshops an der Sabel-Schule durch Mitarbeiter des MZM sowie Teilnahme an Workshops beim MZM
• Mitarbeiter des MZM stehen in allen Bereichen beratend zur Verfügung
• durch die Zusammenarbeit lernt das MZM unsere Schüler/innen kennen und kann dadurch eine Mitarbeit unserer Schüler/innen am MZM in Aussicht stellen (z.B. Redaktion MAZ-TV)

Weitere Informationen unter: www.medienzentrum.de

Unterricht & Projekte

Zunächst erhalten alle Teilnehmer/innen, außer den Technikteam, einen Einblick in alle Ausbildungsbereiche. Somit können sie fundiert ihre jeweilige Fachrichtung am Ende des Jahres wählen. Im Schuljahr 2010/2011 findet der Unterricht mittwochs von 13:45 Uhr bis 16:00 Uhr statt. Donnerstags gibt es zwei Gruppen: 13:00 Uhr bis 14:30 Uhr und 14:30 Uhr bis 16:00 Uhr.

Herr Lamothe unterrichtet alternierend eine Woche mittwochs und die darauffolgende Woche donnerstags. Herr Hülser unterrichtet donnerstags. Herr Cotic und Herr Schröder unterrichten mittwochs und donnerstags.

Lerninhalte

Technisches Arbeiten
Berufsvorbereitende Erfahrungen zur/zum Kamerafrau/Kameramann. Lichttechniker/in und Tontechniker/in, Cutter/in

Redaktionelles Arbeiten
Recherchieren; Erstellung von Sendebeiträgen; Übungsfilmprojekte

Bisheriger Unterricht

Herr Cotic (Mittwoch und Donnerstag)
Im Rahmen des Sabel TV-Projektes wurden folgende Themen behandelt:

• Verschiedene Filmberufe - Produktions-, Regie-, Ausstattungs- und Sonstigerstab
• Praktikums- und Ausbildungsmöglichkeiten im Medienbereich - z.B. BR, AFKTV.DE, Medienzentrum, München, MatzTV, etc.
• Vor Drehbeginn - von der Idee bis zum Drehbuch, Finanzierung; Dreharbeiten; Postproduktion (Schnitt, Tonmischung)
• Drehplan - Dispo - Tagesbericht - Hilfsmittel für den organisatorischen Ablauf der Dreharbeiten
• Das Drehbuch - eine in Bildern erzählte Geschichte; Exposition - Konfrontation - Auflösung
• Dramatische Grundmuster - z.B. Liebesgeschichte, Abenteuergeschichte, etc.
• Die einzelnen Einstellungen - Totale, Halbtotale, Amerikanische, Halbnaheinstellung, Naheinstellung, Großaufnahme, Detailaufnahme; die einzelnen Einstellungen mit der Kamera aufnehmen
• Themenfindung - z.B. Tollwood-Bericht; Sabel-Imagefilm; Schüler machen mit der Kamera erste Übungen (Interviews führen, Kantine und Schulhof filmen)
• TABULA RASA - DVD-Vorführung mit anschließender Diskussion

Arbeit in der Mittwochsgruppe

4 Einführungen für Kamera von Herrn Anthony Lamothe

Florian Schröder:

Kooperation mit dem Nachwuchsorchester Höhenkirchen:
Erstellen von zweiminütigen Filmsequenzen aus "Harry Potter" und "Fluch der Karibik". Schüler aus Höhenkirchen haben die Drehbücher geschrieben und fungieren als Schauspieler. Desweiteren spielen sie die Filmmusik ein.
Die Mittwochsgruppe produziert die Szenen:

• Drehorte werden gesucht
• Drehbücher werden zu "Storyboards"
• Disposition wird erstellt
• Erstellung des Sets
• Tatsächlicher Dreh

Ausstrahlung des Ergebnisses an der Sabel-Schule und in Höhenkirchen.

Nächstes Schuljahr werden die jetzigen Teilnehmer/innen in das Unterrichtsgeschehen eingebunden, um ihr Wissen an die neuen Mitglieder weiterzugeben.

Arbeit in der Donnerstagsgruppe

Wilfried Hülser:

• 3 Einführungen für Kamera durch Herrn Antony Lamothe
• Künstlerische Planung, erste redaktionelle Arbeiten, Erstellung Storyboard und Drehbuch für den benötigten Trailer, Intro und Logo von Sabel TV

Zielsetzungen

• Die SchülerInnen erarbeiten, unter Begleitung durch die beteiligten Lehrkräfte die Konzepte, entwickeln die Programme und setzen sie filmisch um. Dabei werden sie zu Selbständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Teamfähigkeit herangeführt.
• Sie werden durch das fachliche Wissen, das sie erlangen, dazu befähigt, Sendungen, Beiträge und Filme redaktionell zu erarbeiten, zu produzieren und technisch umzusetzen. Ihre Kreativität und Begeisterungsfähigkeit wird angeregt und umfassend gefordert.
• In enger Kooperation mit dem JFF wird allen Beteiligten eine hohe Kompetenz im verantwortungsvollen und zielgerichteten Umgang mit den "Neuen Medien" vermittelt.
• Als identitäts stiftende Plattform wird SABEL FF allen interessierten SchülerInnen die Möglichkeit bieten, über die Redaktion an der Programmgestaltung mitzuwirken.
• Präsentationen im Rahmen von diversen Unterrichtsprojekten können als Sendebeiträge von SABEL FF ausgestrahlt werden.
• Mit Hilfe des SABEL FF-Projekts werden spezifische, lehrplankonforme Ziele des Kunstunterrichts der achten und neunten Jahrgangsstufen verwirklicht wie auch ein abschlussprüfungsrelevanter Ausbau des Kunstzweiges bis zum Schuljahr 2012/13 ermöglicht.
• Desweiteren können Lehrvideos durch die GBS erstellt werden.
• Es wird angestrebt, "Film und Fernsehen" als eigenes Schulfach zu etablieren.

Fernsehen

Gründungsort des SABEL-Fernsehens ist München. Seine Programme werden über Internet ausgestraht. Im weiteren Verlauf des Projekts können Sabel-Schulen an anderen Standorten Programmbeiträge liefern.

Film

Es werden Übungs- und Kurzfilme produziert. Mit diesen beteiligt sich das SABEL FF auch an Filmfestivals.

Sabel Film- und Fernseh-Studio

Das Team

Philipp Aust
Marvin Brummer
Franziska Falkenberg
Ines Garcia
Irwing Gellert
Julia Hoang
Felix Hoh
Levi Holm
Leoni Jakob
Asuman Kac´
Martin Mautner
Cem Müjde
Humeira Nikzad
Constantin Rapp
Dominik Rath
Sven Scholz
Vanessa Schwabe
Allegra TheimerAndrea Troll
Laura Tust

Leitung

Wilfried Hülser

Florian Schröder
Dragan Cotic
Thomas Eifert

Technische Leitung

Anthony Lamothe
Marcus Schwemin

Produktion

Wolf Dietrich Pfaelzer

Florian Hintsche
Dr. Oliver Klosa

P.S.
Inhalt 1. Sendung:

Gardetanz / Sabel-Rapp / Gametest „Monsterhunter Tri“ / Chart Hits